A Los Angeles, il sensibile e solitario Theodore, uno scrittore di lettere d'amore, intraprende una relazione sentimentale con Samantha, il sistema operativo del suo computer dalla suadente voce femminile.
L’interesse per la struttura sociale Radcliffe-Brown era inglese, ma fino al 1937 aveva insegnato nell’università di vari paesi, compresi gli Stati Uniti. In quello stesso anno fu nominato professore all’Università di Oxford e il suo insegnamento divenne rapidamente assai influente negli ambienti antropologici. Radcliffe-Brown non parlò mai di “ cultura”. Anzi, a tale riguardo, va detto che egli era contrario all’uso di questo termine, che giudicava troppo vago. Radcliffe-Brown si concentrò sullo studio della struttura sociale , studio che gli sviluppò sotto l’influsso dello sociologo francese e Èmile Durkheim. Con struttura sociale dobbiamo intendere il complesso delle relazioni che legano tra di loro individui e i gruppi all’interno di una comunità. Lo studio della struttura sociale a differenza della cultura di un gruppo ha il vantaggio di riferirsi a fenomeni certi, osservabili, come sono i comportamenti e le regole che li determinano. Lo studio di un rito deve quindi essere...
Jean Piaget (1896-1980) ha analizzato in profondità lo sviluppo cognitivo evidenziando l’importanza delle strutture della mente: esse rivestono un ruolo fondamentale per l’acquisizione di informazioni nel processo di conoscenza della realtà. Piaget considera lo sviluppo mentale con una continua costruzione in cui agiscono alcune funzioni costanti (bisogno fisiologico, affettivo o intellettuale) e delle strutture variabili. Tali strutture non sono innate, ma si sviluppano attraverso l’interazione con l’ambiente , In modo progressivo, per cui è possibile distinguere diversi stadi di sviluppo . Gli stadi dello sviluppo Piaget esamina a fondo lo sviluppo e descrive in modo dettagliato le varie tappe dell’evoluzione del pensiero, analizzando aspetti specifici come il concetto di permanenza dell’oggetto, e concetti di conservazione della quantità o della sostanza, la classificazione. Per le sue ricerche utilizza l’osservazione, il colloquio clinico con i bambini, test ed esperimenti....
Le scuole orosline, prime suore “maestre” Le Suore Orsoline, o Orsoline di San Carlo, hanno svolto un ruolo importante nell'ambito dell' istruzione femminile , distinguendosi come le prime suore maestre di pedagogia. Fondate da Santa Angela Merici nel XVI secolo a Brescia , Italia, le Orsoline hanno introdotto un nuovo modello educativo rivoluzionario che ha segnato un punto di svolta nell'educazione delle ragazze e delle giovani donne. L'approccio pedagogico delle Orsoline era basato sulla convinzione che l'educazione dovesse essere integrale , mirando allo sviluppo armonioso di mente, corpo e spirito . Le suore non solo insegnavano alle ragazze a leggere, scrivere e fare calcoli, ma anche a coltivare virtù morali e spirituali. Questo approccio all'istruzione rifletteva la visione delle Orsoline di formare non solo intelletti brillanti, ma anche individui moralmente responsabili e socialmente impegnati . Le Orsoline sono state le prime a riconoscere l...
Commenti
Posta un commento